Anonim

A gyermekek iránti együttérzés legfontosabb lépése, hogy segítsen nekik empatikusabban és szimpatikusabban cselekedni mindennapi életükben. A megközelítésed kettős: segítsd meg a gyermekeidet saját érzelmeik kifejtésében, és a másik személy cipőjébe helyezzenek egy másik nézőpontot. Mindkét cselekvés fokozza képességeit, hogy megértse és tisztában legyen más emberek érzéseivel.

Dr. Elizabeth Lombardo

Az alábbiakban vázoltuk, hogyan segíthet a gyermekeinek a három potenciális helyzet kezelésében olyan módon, amely növeli az együttérzésüket. Még akkor is, ha a részletek nem kifejezetten az életedre vonatkoznak, alkalmazhatod a témákat és a beszédpontokat hasonló forgatókönyvekhez.

A helyzet: Gyermeke azt mondja, hogy barátai a "retard" szót használják.

A stratégiája: Először kérdezd meg gyermekeidet, ha megérti, mit jelent ez a szó, valamint annak konnotációja. Lehet, hogy nem teljesen tisztában van azzal, hogy milyen fájdalmas lehet.

Majd magyarázza el, hogy a szó gyűlöletet és előítéleteket terjeszt. Lehet, hogy valami ilyesmi kezdődik: "Ez a szó leállítja valakit, és azt mondja, hogy hülyeség. Mit gondolsz, hogy valaki úgy érzi, hogy ilyen módon kategorizáltak?"

Hallgassa meg, hogyan reagál a gyermeked, és megvitassa, hogyan segíthet megakadályozni barátai a szó használatát. Még konkrét szkripteket is ki tud dolgozni, mint például: "Hé, tudod mit?" Ez a szó valóban jelentéktelen, ne használjuk. Gyermeke is reagálhat a helyzet másképp történő leírásával. Például, ha a gyermeke barátai mondanak valami ilyesmit: "Ez az osztály annyira visszafogott", válaszolhat: "Azt gondoltam, hogy az osztály is unalmas volt."

A helyzet: Mindkét gyermeke kipróbálja az iskolai játékot. Az egyiknek szerepe van, egyik sem.

A stratégiája: Beszélj minden egyes gyermekeiddel külön-külön.

A gyermek számára, aki kirakta a részét: Először mondd meg, milyen büszke vagy róla, majd beszélj a testvére érzelmeiről. Kérdezzenek olyan kérdéseket, mint például: "Mit gondolsz, mit érez?" (Szomorú, csalódott, öntudatos?) "Milyen helyzetek vagy viselkedés szerintem esetleg többet idegesíthet?" (A játékról beszélni?)

Akkor gondolkodj azon, hogy mit tehet a gyerek, hogy a testvérét, aki nem kap szerepet, jobban érzi magát. Egy megközelítés: Nyugtasd meg a testvér érzéseit: "Sajnálom, hogy nem szerezted meg a szerepet." Ezután tegyen további erőfeszítéseket annak érdekében, hogy megünnepeljék más jó dolgokat, amelyekről folyik, és nem túl sokat beszélnek a játékról.

A gyermek számára, aki nem szerezte be a részt: Empathize, akkor légy egy hangzó fórumon. Próbáld meg kezdeni: "Tudom, hogy keményen dolgoztál a meghallgatásért, sajnálom, hogy nem kaptad meg a részt." "Hogy érzi magát?" Lehet, hogy aggódik amiatt, hogy a gyerekek az iskolában gondolkodnak, vagy elbátortalanul és lefelé lesznek; válaszoljon a válaszaira.

Például, ha ő aggódik a gyerekek durva megjegyzéseket, szerepjáték, így ő is válaszolhat, ha valaki mond valamit felkavaró. Ez segít neki érezni némi ellenőrzést a helyzeten.